![[info]](http://l-stat.livejournal.com/img/userinfo.gif){kind=small}
katietta's journalLog in Create a LiveJournal Account Learn more
| You are viewing katietta's journal Log in Create a LiveJournal Account Learn more |
 | |
|
Я давно задумывалась: что делает курс (лекций, занятий) именно курсом? Выстроенным от начала до конца, логичным, связанным общей идеей и т.д. А сегодня я вдруг поняла, что прежде всего курс делает курсом сам человек, который его читает. |
|
| |
|
"По сути дела, в этом году мы набрали инопланетян", - это слова одного из преподавателей факультета журналистики МГУ, сказанные в интервью МК. Поводом же для этого заявления стал первый проверочный диктант, который нынешние первокурсники, набранные по результатам ЕГЭ, с треском провалили. Правда, лично мне непонятно, почему грамотность студентов проверяется тогда, когда уж ноябрь на дворе, а не на первом занятии, но не хочу сейчас влезать в чужие учебные планы. Помимо перечисления слов, с написанием которых возникают трудности, в интервью попутно затрагиваются (чтобы не сказать "сваливаются в одну кучу") и другие, может быть, еще более серьезные проблемы: "... они не умеют не только писать, но и читать: просьба прочесть коротенький отрывок из книги ставит их в тупик"; "... полное отсутствие представлений об историческом процессе: говорят, что университет был основан в прошлом, ХХ веке, но при императрице Екатерине"; "... Дети не понимают смысла написанного друг другом. А это значит, что мы идем к потере адекватной коммуникации, без которой не может существовать общество". http://mk.ru/education/publications/3786 Да, этих детей в школе учили (=дрессировали) расставлять галочки и вставлять пропущенные буквы, может быть, с не меньшим рвением, чем меня учили (=...) писать диктанты. Да, теперь я умею писать диктанты, но абсолютно не умею вставлять буквы и расставлять галочки. Я не знаю, что лучше. Я только уверена, что "умение читать", "представление об историческом процессе" и "адекватная коммуникация" ни с галочками, ни с диктантами не связаны... |
|
| |
|
Что бы вы сделали, если бы вам в руки попала рекламная листовка "Наращивание ногтей, рук и ног"? Мои студенты таки позвонили по указанному номеру и попросили нарастить им руки. Причем по ответу, который они услышали, они предположили, что салон этот занимается не наращиванием, а скорее ломанием и отрыванием разных частей тела... А я, дорогие друзья, наконец разобрала свои телефонные фотографии. Некоторой их частью - лингвистической - хочу с вами поделиться. А может быть, кому-то из вас тоже есть что добавить в коллекцию? Моя лежит здесь: http://fotki.yandex.ru/users/katia-brovk
|
|
| |
| |
|
Вчера услышанный мною диалог в коридоре университета. Преподавательница спешно движется по направлению к кафедре и на ходу, не сбавляя темпа, спрашивает попавшуюся на пути студентку: |
|
| |
|
"Граматика - наша слуга, а не наоборот Люди не перестают меня удивлять. Вот мне кажется странным, когда человек в каком-то сообществе, где тусуются журналисты и другие типа граматные люди, спрашивает какой-нить совет или описывает какую-нить проблему, а его засыпают кучей каментов из серии запятую не там поставил или неправильно диепричастный оборот употребил... Мне кажется ЭТО ТАКИЕ МЕЛОЧИ!!! Как на них вообще можно внимание акцентировать? А тем более грубить человеку на их основании. В посте же есть СУТЬ, есть ВОПРОС, есть МЫСЛЬ - почему люди не концентрируются на них? Слова и буквы - это просто СПОСОБ передачи мысли. А граматика - это всего лишь МОДЕЛЬ корректной передачи смысла, которая, кстати, не идеальна. Нарпимер, мы пишем окончания в глаголах "тся" и "ться". И считаем это охренеть как правильно и грамотно. Но кто-нибудь может привести пример, где это правило оправдано с точки зрения рентабельности? Ну, то есть, есть ли пример, где если бы вместо "ться" и "тся" мы написали "цца" и смысл исказился? Это доказывает, что "тся" и "ться" - не есть истина. Это просто модель, к которой мы привыкли. Это примитивный пример, но я надеюсь вы поняли суть. Я хочу, чтобы люди наконец-то научились различать первичные и вторичные вещи в жизни. Мир станет лучше, если мы начнём СЛУШАТЬ друг друга, а не ДОЁ...ТЬСЯ друг к другу по всяким мелочам!" Скопировано отсюда: http://community.livejournal.com/luchshe |
|
| |
|
Поймала себя на мысли, что во фразе "научи меня прямо и разумно действовать с каждым членом семьи моей, никого не смущая и не огорчая" все чаще и чаще первое "и" хочется заменить на "но". Однако ж нет, там "и". |
|
| |
|
Тест от Ъ. С недавнего времени я привожу его как пример студентам, когда заходит разговор о том, кто такой компетентный носитель русского языка. При этом честно признаюсь, что сама я с трудом прохожу и второй уровень :) http://www.kommersant.ru/k-vlast/vlast-t |
|
| |
|
В кафе: - Катя, а как Вы обычно перед едой молитесь? - ... Да знаете, в публичных местах чаще всего и никак... - А, да? Ну... тогда хоть желание загадайте. |
|
| |
|
http://agazilos.org/tag/καταπίεση-γυναι  Только что увидела у pretre-philippe http://pretre-philippe.livejournal.com/1  Они были схвачены 5 марта этого года во время рейда на своей квартире, где у них был обнаружен Новый Завет. Сейчас они содержатся в тюрьме Тегерана в пытках и унижении, в нехватке пищи и воды; их секут 5 раз в день, т.е. каждый раз, когда имам созывает мусульман на их намаз. Сначала их содержали в одной камере с 25 узницами, затем изолировали, завязав им глаза. По законам Ирана (статья 225.10), предполагающим тюремное заключение или смертную казнь при отказе от ислама, во время пятикратной молитвы мусульман в течение дня узницы должны бичеваться, а количество пищи и воды для них уменьшаться, пока они не покажут свое раскаяние. 9 августа состоялось первое заседание суда. Прокурор категорически настоял, чтобы женщины отказались от своей веры, как письменно, так и устно. Однако женщины твердо стоят в вере, и уже неоднократно повторили, что не жалеют ни о чем и не откажутся от своего выбора веры во Христа. |
|
| |
|
Вчера утром мобильный у меня был отключен. Включила я его уже во второй половине дня и получила сразу два смс: Одно – с номера +79206428860. Платеж 143,00 р. зачислен 02-09-2009 в 10:09 через QIWI (www.qiwi.ru). Второе – с номера +79109215443. Этот абонент звонил вам 1 раз. Последний – 02 сентября в 14:49. И так далее, дальше реклама. Я первым делом перезваниваю по незнакомому номеру. Там сбрасывают и через несколько секунд перезванивают мне обратно. Мужской голос, извиняясь и запинаясь, спрашивает у меня, не получала ли я платеж на сумму 150 р. Я отвечаю, что получала. Он спрашивает, не могу ли я перевести деньги на его телефон, так как он ошибся. Я говорю – да, конечно, только завтра, сегодня никуда выходить не буду. Вечером проверяю баланс – поступление 150 рублей на нем не отразилось. Какая сумма была позавчера, такая и осталась. Странно, что сообщение о платеже пришло с мобильного номера – обычно оно мне приходит от некоего Payments и номер там не высвечивается. Странно и то, что этот номер перепутали с моим – они совсем разные. С другой стороны, вроде и человек так вполне натурально со мной разговаривал и даже сам перезвонил. В интернете про эти номера я ничего не нашла. Мне не жалко 150 рублей, но есть у меня сомнение: а вдруг это какой-то очередной развод? Сегодня утром я получила новое смс со второго номера. «Пожалуйста, пополните мне счет. Отправлено 08:13 03.09.09 Для пополнения счета воспользуйтесь услугой «Прямая передача» *112*9ХХ1234567*сумма# - услуга доступна только абонентам МТС, сумма от 1 до 300 р.» В любом случае, будьте бдительны. Узнаю еще чего – сообщу. |
|
| |
|
Как дешифровать новости государственного ТВ. Инструкция для пользователя Юлия Латынина, «Новая газета» |
|
| |
|
pretre-philippe опубликовал у себя опровержение на информацию о СШ ГЭС (у меня в предпоследнем перепосте). http://pretre-philippe.livejournal.com/1 Чему верить, не знаю. Дай Бог, чтобы те, от кого это зависит, спасли тех, кого еще можно спасти... Всех с Праздником Преображения. |
|
| |
|
Еще про выселение центра по работе с людьми с нарушениями психики "Турмалин". Открытое письмо Медведеву: http://nkoturmalin.livejournal.com/1 |
|
| |
|
К нам обратились родственники пострадавших при аварии на СШ ГЭС. Они просят спасти своих близких. На затопленном машинном зале СШ ГЭС слышны стуки людей. Они находятся в так называемых «воздушных карманах» - пустотах, куда не проникла вода. Люди находятся на глубине 4 метра Точная отметка – 321 метр. Водолазы, работающие в затопленном машинном зале не могут добраться до умирающих людей. В затопленном зале ничего не видно из-за технического масла и обломков. Откачать воду из помещения нереально. Нижний затвор, отсекающий нижний бъеф завален обломками и открыть его невозможно. И качать воду из машзала в Енисей, в буквальном смысле качать воду из реки туда-сюда. Если не принять меры, люди погибнут!!! Есть один способ спасти людей (его на условиях анонимности предложили специалисты СШ ГЭС). Закрыть водосброс СШ ГЭС и полностью открыть затворы на Майнской ГЭС (поблизости). Уровень воды в машинном зале понизится на спасительные 4 метра – вода сама покинет помещение. И только в этом случае людей можно будет спасти. Обращение ко всем френдам и не френдам. Сторонникам и оппонентам – ПЕРЕПОСТИТЕ у себя этот текст. Нужно максимальное освещение этой ситуации в Сети и по возможности вывести в ТОПы. У близких тех, кто погибает в машбюро не удастся достучаться до высоких начальников в Хакасии. Они заинтересованы в сокрытии этой информации. Руководство ГЭС не заинтересовано в лишних расходах и никто кроме нас с Вами не сможет попытаться им помочь. Крайне необходимо, чтобы информация была прочитана не только в РусГидро, но в Кремле и правительстве. Некоторые СМИ уже пришли к нам на помощь (Би-би-си), но этого не достаточно. Давайте сделаем все ради спасения людей. Умоляем. Журналисты Эрик Чернышев Григорий Назаренко Михаил Афанасьев |
|
| |
|
от lanslena В Москве выселяют центр по работе с людьми с нарушениями психики. У директора центра две конкретные просьбы: http://vladimirovich.livejournal.com/26 Пожалуйста, разместите у себя. |
|
| |
|
Как вам такая программа фестиваля православной музыки? Копирую избранное, полностью программа здесь: http://fest.admlen.ru/historfest/ В.Ковальдин «Милосердие двери отверди» «Христос Воскреси» Тропарь «Сергию Радонежскому» «Кто Бог Великий» О, Всепетая Мати (Псалом) «Богородица Дева, радуйся» «Прейде, сень законная» Молитву пролию. (Слова и музыка неизвестного автора) «Трихсвятое» (Пюхтинский распев) «Свете тихий» (сл. Лисовского, муз. П. Г. Чеснокова) |
|
| |
|
1. Известно, что язык школы, академический стиль речи, отличается от языка бытового общения. Овладевая знаниями, дети овладевают и особым языком, которым описываются эти знания. В идеале каждый ребенок к концу школы должен уметь свободно говорить о знаниях, полученных в школе. Изучая религию в школе, люди впоследствии смогут говорить о религии на том же языке, на котором они говорят обо всей окружающей их действительности: водоемах, равнобедренных треугольниках, сложноподчиненных предложениях. Им не придется «придумывать» для религии новый язык, они будут лингвистически готовы к изложению своих (своих!) мыслей по этому предмету, у них в арсенале будут для этого все необходимые языковые средства. 2. То, что изучается в школе, в нашем обществе не находится под запретом табу, разговор на школьные темы не нарушает социальных ожиданий. Таким образом, сама ситуация разговора о религии между людьми постепенно будет входить в норму. К тому же после школьного курса у говорящего и слушающего будут общие фоновые знания, что существенно облегчит взаимопонимание между людьми. Религия без общения между людьми бывает редко. Обогащение языка каждого конкретного человека и установление новых, более свободных, норм коммуникации, на мой взгляд, могут помочь любому человеку в поисках Идеала на его жизненном пути. |
|
| |
|
В моем питерском приходе мы часто это пели перед Причастием. Превыше небес, Боже, восстань, Распростри над землей славу Твою. Боже, готово сердце моё, Готово сердце моё. Воспою, воспою Тебе хвалу, Песнь моя, пробудись, Арфа, проснись, цитра, проснись, Я разбужу зарю. Господи, средь народов скажу о Тебе, Меж племен воспою Тебе хвалу, Ибо до небес – милость Твоя, До облаков – верность Твоя. Превыше небес, Боже, восстань, Распростри над землей славу Твою. Боже, готово сердце моё, Готово сердце моё. |
|
| |
|
За столиком напротив меня двое. Мама лет 35 максимум и сынуля возраста моих второклассников. Мальчик хорошо одет, ухожен… Сидит и лопает свой Хэппи Мил, уставившись в пакет с едой. Иногда переводит полный ожидания и одновременно восхищения взгляд на маму. В молчании. Мама сидит рядом и плавно качает головой в такт музыке из плеера. Та, что звучит из динамиков, ее, видимо, не особо устраивает. Как, видимо, и меню - стол перед ней абсолютно пуст. Мальчик вдруг перестает жевать, видимо, заинтересовавшись рекламой на подносе. Мама, лениво: «Ну, скоро ты там…» Сынуля послушно запихивает в рот остатки чизбургера и вытирает рот салфеткой. Семейная программа на субботний вечер, видимо, завершена.
|
|
